Activitat 4. ELS TXATS: TRIA LA TEVA AVENTURA
DOCUMENTACIÓ DE SUPORT
Internet segura: página de l'Agència de Qualitat d'Internet (IQUA) per a la sensibilització
i la promoció de l'ús segur d'Internet, per a que infants i adolescents puguin gaudir dels beneficis que els ofereix la xarxa.
www.protegeles.com: PROTEGELES és una entitat sense afany de lucre que té per objectiu combatre els continguts ilegals i nocius a Internet i protegir els infants del mal ús que es pot fer de la xarxa. És destacable el seu apartat d'estudis.
www.exprimelared.com: consells perquè els infants facin un ús segur de la xarxa treien-li tot el partit: txats, messenger, jocs, mail... Val la pena veure l'apartat "Al loro..."
Noves tecnologies de la informació i la comunicació o noves tecnologies de relació? Infants, joves i cultura digital. Article-resum de la recerca etnogràfica realitzada per Adriana Gil, Joel Feliu, Isabel Rivero i Eva Patrícia Gil a locals de connexió a Internet. Es planteja el paper de les NTIC com elements de comunicació i de relació entre els infants i els joves, com els adolescents practiquen noves maneres de construir una cultura digital.
Costums dels menors a Internet. Estudi realitzat per Protegeles per al Defensor del menor de la comunitat de Madrid.
OBJECTIUS
- Aprendre a fer ús dels txats i programes de missatgeria instantània minimitzant els riscos que poden comportar.
METODOLOGIA
Es proposa als infants que es converteixin en protagonistes d'una senzilla aventura gràfica a la web que els posa a la pell d'un adolescent que navega per Internet i que accedeix a diferents pàgines, jocs, txats.... El guió de l'aventura posa als alumnes en situacions d'haver d'escollir entre diferents opcions i enfrontar-se a situacions de risc (donar l'adreça o el telèfon, quedar a la vida real amb algú desconegut, etc.). L'aventura gràfica es podrà trobar a la web en les dates previstes per a l'activitat.
Una vegada fet l'exercici es farà una posada en comú a l'aula per analitzar les opcions escollides i els resultats obtinguts. Es dividirà la classe en grups i cada un d'ells elaborarà un document escrit responent a les següents preguntes:
• Quins riscos que es poden trobar a Internet?
• Quins consells podem donar per prevenir aquests riscos?
Una vegada feta l'activitat, el/la mestre/a proposarà l'elaboració d'un codi de normes per al bon ús dels txats i de la missatgeria instantània (messenger).
Amb les conclusions, elaboraran un document escrit que s'enviarà a activitats@conselldinfants.org mitjançant la secció ENVIAR ACTIVITATS.
TEMPORALITZACIÓ
Setmana del 25 al 28
|
Activitat 4. Els txats: tria la teva aventura. Comentari i conclusions per grups-classe dels resultats de l'activitat 4. Tancament de l'activitat 4. |
RECURSOS NECESSARIS
