Els infants de cinquè i sisè de primària de Santa Perpetua hem dedicat un temps al llarg del curs, juntament amb les nostres mestres, a pensar com utilitzem les noves tecnologies i què podem fer, tots plegats, per treure'n el màxim profit i perquè esdevinguin eines al servei del progrés i el benestar de totes les persones.

La primera cosa que hem fet ha estat estudiar quines tecnologies, d'aquestes que en diem noves, utilitzem i com ho fem.

Podeu consultar els resultats del nostre estudi al web del projecte, però, resumint, podem dir que:

• Pràcticament tots els infants tenim ordinador i l'utilitzem per fer treballs de l'escola i per jugar.
• No obstant això, hi ha un 4 % de famílies que no tenen ordinador a casa i un 12 % que no té connexió a Internet.
• També, la majoria, tenim videoconsoles i els jocs que més ens agraden són els d'habilitat i els simuladors d'esports i de curses de vehicles.
• En canvi els que menys ens agraden i utilitzem són els bèl·lics.
• Una mica menys de la meitat de nosaltres tenim telèfon mòbil i l'utilitzem, sobretot, per trucar a les nostres famílies.
• La immensa majoria de nosaltres fem un ús raonable d'aquestes tecnologies, sense abusar-ne.

També hem vist com Internet és una font molt gran d'informació i hem treballat amb cercadors.

Hem parlat dels xats i hem pogut veure que a Internet no tothom diu la veritat i que no podem saber del cert qui s'amaga darrere de cada participant en els xats o qui són els veritables autors de les pàgines web.

Per això hem arribat a algunes conclusions:

• Que per connectar-nos a Internet cal que tinguem instal·lat a l'ordinador un antivirus actualitzat.
• Que mai hem de donar dades personals per Internet.
• Que no hem d'entrar en pàgines no adequades per a la nostra edat
• I que en qualsevol cas, hem de recórrer als pares o a adults de confiança, quan trobem pàgines que no sabem si són bones o dolentes o quan vulguem relacionar-nos amb algú a qui coneixem pel Messenger o per xats.

Sobre els videojocs, hem vist dues coses interessants de destacar:

• La primera: que els jocs que més ens agraden són els d'habilitat i els simuladors de cotxes, motos i esports, en general, i no els bèl·lics i violents com molta gent pensa.
• I la segona: que, si podem escollir, ens agrada més jugar en grup que sols.

També hem estudiat l'ús que en fem del telèfon mòbil.

Com que una mica més de la meitat de nosaltres no en tenim, hem demanat als nostres pares i mares que provin de passar un dia sense utilitzar el mòbil i això ha servit per adonar-nos dels avantatges que ens aporta:

• Podem parlar més ràpidament amb qui volem fer-ho, sense esperar.
• Ens poden localitzar si passa alguna cosa.
• Podem demanar ajuda si cal.
• És molt útil segons la feina que es tingui i permet resoldre problemes o donar l'opinió sense haver de ser-hi present.

Però també hem vist que té inconvenients que cal tenir en compte i prevenir:

Pot dificultar les relacions personals si ens estan trucant constantment i això interromp la conversa que estem tenint en aquell moment,

• No pots desconnectar de la feina.
• Es fan moltes trucades inútils.
• Treu tranquil·litat.
• Provoca situacions compromeses o, fins i tot, de manca de respecte als altres, com, per exemple, si et sona en el cinema.
• Té una despesa econòmica, de vegades difícil de controlar.

A més a més de per parlar, els mòbils també serveixen per enviar missatges i, aprofitant això, hem fet un concurs de Poesia SMS que ha guanyat la nostra companya Ariadna Saló.

Per cert, també hem utilitzat Internet per votar pel poema que més ens ha agradat.

Els SMS són un mitjà més econòmic que parlar i per això els més joves, que no tenim tants diners, els utilitzem més.

Com que no poden ser molt llargs utilitzem el llenguatge SMS. Aquest llenguatge és molt útil per enviar missatges però hem de mirar de no utilitzar-lo per escriure altres textos, sobretot si volem estar segurs que qui els llegeix entén el que volem dir.

Com poden comprovar tots vostès, hem treballat molt i hem dedicat un temps important a estudiar els inconvenients i els avantatges de les noves tecnologies.

Per això creiem que, després de tota la feina que hem fet, estem en condicions de proposar unes mesures que com a infants, com a escoles i com a municipi podem adoptar per assolir l'objectiu d'utilitzar les noves tecnologies, aprofitar al màxim les possibilitats que ens ofereixen i evitar els riscos que poden tenir.

Senyor alcalde, senyors regidors i senyores regidores, nens i nenes, ciutadans i ciutadanes de Santa Perpètua... aquestes són les propostes del Consell Municipal d'Infants.

Què podem fer els infants?

• Fer un ús raonable i amb sentit crític de les noves tecnologies. Pensar i tenir clar perquè les utilitzem, quin profit n'obtenim i quin cost tenen.
• Establir i respectar uns horaris o uns temps màxim d'ús i no deixar que ens absorbeixin.
• Tenir interès per aprendre a utilitzar correctament les noves tecnologies i aprofitar tots els recursos que es posen al nostre abast des de les famílies, les escoles i el municipi.
• Tenir-ne cura i utilitzar correctament els ordinadors i els equips que tenim a casa, a les escoles, a la biblioteca i en els centres cívics.
• Avisar els pares que poden posar programes per filtrar els continguts de les pàgines web per tal que no puguem accedir a pàgines que no siguin adequades per a la nostra edat.
• No donar les nostres dades per Internet i prendre precaucions, sent conscients dels riscos que té no saber qui s'amaga darrere de cada persona a Internet.
• Recórrer als pares, als mestres i, en general, a adults de confiança quan trobem pàgines a Internet que no ens semblen correctes o adequades per a la nostra edat i sempre que ens relacionem amb gent que no coneixem personalment mitjançant el Messenger o programes de xat.
• Tenir en compte l'edat dels videojocs amb què juguem i fer-ne un consum responsable pensant que els podem compartir i que podem jugar en grup.
• Pensar què estem aprenem i què ens estan ensenyant els videojocs amb què juguem per saber quin profit en traiem de cadascun d'ells.
• Apagar i no utilitzar el mòbil a l'escola i utilitzar-lo només quan sigui necessari.

Què creiem que pot fer l'escola?

• Dedicar més temps a l'ensenyament per a l'ús de les noves tecnologies i fer-ho des que som petits.
• Utilitzar més els ordinadors i Internet per treballar i no tant els llibres de text i fer-ho en totes les assignatures, no només quan fem informàtica.
• Que els ordinadors que tenim a les escoles funcionin bé i que estiguin actualitzats.
• Deixar utilitzar les aules d'informàtica a l'hora del pati o en horaris extraescolars. Això, en alguna escola, ja s'està fent.
• Crear blocs i pàgines web de la classe per treballar i compartir els treballs que fem.
• Fer més activitats que aprofitin les oportunitats que ens ofereixen les noves tecnologies com, per exemple, treballs amb altres escoles per videoconferència.
• Fer servir videojocs per ensenyar i potenciar el desenvolupament d'habilitats.
• Els professors han de donar exemple i fer un bon ús de la informàtica i del mòbil.
• Estar informats de les novetats tecnològiques que van apareixent com, per exemple, les pissarres digitals i pensar com es poden utilitzar a les aules i demanar als responsables polítics els recursos necessaris per fer-ho.

Què creiem que pot fer l'Ajuntament de Santa Perpètua?

• Saber i estar informat sobre com treballa cada escola l'ensenyament, l'ús i l'accés dels infants a les noves tecnologies.
• Fer activitats i cursos per difondre les noves tecnologies a les escoles, a la biblioteca i en els centres cívics i que algunes d'aquestes activitats es puguin fer en família i que, si és possible, siguin gratuïtes.
• Facilitar a les escoles materials i recursos que els permetin millorar l'ús i l'ensenyament relacionat amb les noves tecnologies i demanar al Departament d'Educació de la Generalitat , sempre que tingui l'oportunitat, que posi els recursos necessaris per fer una bona formació en l'ús de les noves tecnologies.
• Donar a conèixer i difondre els recursos i facilitats existents perquè les famílies que no tenen ordinador o connexió a Internet a casa puguin tenir-ne.
• Donar a conèixer programes i videojocs educatius, tant a les escoles com a les famílies, mitjançant un butlletí o una pàgina web.
• Crear punts de connexió a Internet WIFI al municipi, especialment en equipaments públics i espais naturals com parcs i zones verdes.
• Donar continuïtat i suport al Consell Infantil Municipal com espai de participació dels infants en la vida del municipi.

Aquestes són les propostes que fem els infants de Santa Perpètua.

Després del temps i l'esforç que hem dedicat a pensar sobre aquest tema estem segurs que nosaltres utilitzarem millor les noves tecnologies i això és el que volem, també, per a tots els ciutadans i ciutadanes de Santa Perpètua.

Santa Perpètua de Mogoda
22 de maig de 2008